吉林考多少分能上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 附-錄取分數線(xiàn)

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根據最新吉林招生考試院公布的數據,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在吉林招生錄取數據顯示,吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的分數在521至570分,位次為12579至1747位次區間內,所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在521至570區間才能上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)。

一、吉林考多少分能上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)

1、2022年吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):理科最低分需要529分,錄取最低位次為10781名;

2、2021年吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):理科最低分需要521分,錄取最低位次為11000名;

3、2020年吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):理科最低分需要544分,錄取最低位次為12579名;

4、2022年吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):文科最低分需要536分,錄取最低位次為1869名;

5、2021年吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):文科最低分需要521分,錄取最低位次為3437名;

6、2020年吉林考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):文科最低分需要570分,錄取最低位次為1747名;

吉林考多少分能上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 附-錄取分數線(xiàn)

二、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在吉林的2020-2022錄取分數線(xiàn)和錄取位次

1、2022年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在吉林的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 本一A 529 10781 教育部
2022 吉林 文科 本一A 536 1869 教育部

2、2021年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在吉林的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 本一A 521 11000 教育部
2021 吉林 文科 本一A 521 3437 教育部

3、2020年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在吉林的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 本一A 544 12579 教育部
2020 吉林 文科 本一A 570 1747 教育部

平行志愿的填報規則是什么

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí),按照“分數優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對同一科類(lèi)分數線(xiàn)上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

高考填完志愿多久能查結果

高考各批次的錄取結果公布一般也是按照填報高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的,高考提前批次的錄取結果是最先公布的,一般在8月初就會(huì )陸續公布結果。

提前批次的高考錄取工作完成后就是要進(jìn)行本科批次的高考錄取工作了,一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結果會(huì )陸續公布下來(lái)。最后就是專(zhuān)科批次的高考錄取結果公布時(shí)間了,一般專(zhuān)科批次的高考錄取結果會(huì )在9月中下旬之前完成錄取工作?申P(guān)注各省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布詳細準確信息。

三、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)最新介紹

中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué), 是國家批準設立研究生院的大學(xué),是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔,南望山麓,學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色,學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門(mén)類(lèi),地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級學(xué)科入選“雙一流”建設學(xué)科。 校園概貌 中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng )新示范區腹地,現有南望山校區、未來(lái)城校區等兩個(gè)校區,校園占地總面積1474353平方米,校舍總面積867111平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚,擁有現代化的教學(xué)樓群、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館等相關(guān)配套設施,為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長(cháng)的環(huán)境。 辦學(xué)思想 堅持弘揚“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”校訓精神,堅持弘揚“嚴在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀(guān),著(zhù)力培養能夠擔當民族復興大任、“品德高尚、基礎厚實(shí)、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才,著(zhù)力為解決區域、行業(yè)乃至人類(lèi)面臨的資源環(huán)境問(wèn)題提供高水平的人才和科技支撐。 秉承“強化特色、爭創(chuàng )一流、依法治校、開(kāi)放包容”的治校理念,營(yíng)造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心,推進(jìn)“跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養模式改革,提升科技創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)能力。堅持實(shí)施人才強校、科技興校和國際化戰略,大力推進(jìn)以學(xué)術(shù)卓越計劃的綜合改革,在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎上,努力建設成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué),致力于實(shí)現地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。 辦學(xué)條件 學(xué),F有教職員工3254人,其中教師1858人。中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士1人,博士生導師464人,教授539人,副教授984人。 國家杰出青年科學(xué)基金獲得者16人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者19人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才”入選者29人。學(xué)校擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng )新研究群體3個(gè),教育部創(chuàng )新團隊3個(gè),國家級教學(xué)團隊6個(gè),國家級教學(xué)名師1人,湖北省教學(xué)名師9人。 學(xué),F有各類(lèi)科研機構、實(shí)驗室、研究院(所、中心)86個(gè),其中國家重點(diǎn)實(shí)驗室2個(gè),國家工程技術(shù)研究中心1個(gè),科技部地質(zhì)工程國際科技合作基地1個(gè),科技部創(chuàng )新人才培養示范基地1個(gè)。學(xué)校擁有完善的實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)體系,有國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心3個(gè),國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心1個(gè)。自建校起,學(xué)校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學(xué)實(shí)習基地。其中周口店野外實(shí)習基地被譽(yù)為“地質(zhì)工程師的搖籃”,為“全國地質(zhì)實(shí)驗(實(shí)踐)教學(xué)示范中心”、“國家基礎學(xué)科人才培養能力(野外實(shí)踐)基地”。學(xué)校圖書(shū)館館舍面積2.7萬(wàn)余平方米,擁有豐富的文獻資源,形成了以科技文獻為主體,以地學(xué)文獻為特色的館藏體系,構建了以信息技術(shù)為基礎的服務(wù)平臺,為師生提供有效的文獻資源保障。 學(xué)科布局 學(xué)校圍繞學(xué)科前沿和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求,構建以地球科學(xué)為主導,多學(xué)科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統,F有2個(gè)國家一級重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)湖北省重點(diǎn)學(xué)科,“地質(zhì)學(xué)”、“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程” 兩個(gè)一級學(xué)科在全國歷次學(xué)科評估中均排名第一;有23個(gè)學(xué)院、69個(gè)本科專(zhuān)業(yè);有16個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn),34個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),15個(gè)博士后科研流動(dòng)站;有工程碩士、MBA、MPA等10個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權,其中工程碩士專(zhuān)業(yè)包涵14個(gè)工程領(lǐng)域。 人才培養 學(xué)校擁有“學(xué)士-碩士-博士”完整的人才培養體系。其中全日制在校學(xué)生30239人,包括本科生18080人,碩士研究生9302人,博士研究生1916人,國際學(xué)生941人;成教及網(wǎng)絡(luò )教育注冊學(xué)生6萬(wàn)余人。擁有國家地質(zhì)學(xué)理科人才培養基地和國土資源部地質(zhì)工科人才培養基地。建校60余年來(lái),為國家培養了近30萬(wàn)名高級人才。 學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以培養“品德高尚、基礎厚實(shí)、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標,努力構建跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合的“三融合”人才培養模式。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國挑戰杯大賽、數學(xué)建模大賽、英語(yǔ)競賽、電子設計大賽等高水平賽事中屢獲佳績(jì)。 學(xué)校把弘揚優(yōu)良體育傳統與健全人格培養相結合,逐步形成了特色鮮明的體育教育教學(xué)體系。我校學(xué)生在國際國內重大體育比賽中,累計獲得金牌250余枚,銀銅牌500余枚。2012年5月,學(xué)校登山隊成功登頂珠峰,成為我國第一支登上世界最高峰的大學(xué)登山隊。 科學(xué)研究 學(xué)校在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟與管理等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢,取得一批重要成果。2010年以來(lái),獲國家科技進(jìn)步特等獎2項(參與)、國家自然科學(xué)二等獎1項、國家科技進(jìn)步二等獎3項,省部級科技獎勵38項,獲“中國科學(xué)十大進(jìn)展”1項、“十大地質(zhì)科技進(jìn)展”2項、“十大地質(zhì)找礦成果”2項?祁Nò玻ㄔ瓬吠福案弑灰茖W(xué)家” 5人,愛(ài)思唯爾“高被引學(xué)者” 9人,入選ESI高被引論文作者61人。學(xué)校主辦的《地球科學(xué)》(中文版)被國際著(zhù)名檢索系統EI Compendex收錄,《地球科學(xué)學(xué)刊》(英文版)被國際著(zhù)名檢索系統SCIE收錄,《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報》(社會(huì )科學(xué)版)進(jìn)入CSSCI。 學(xué)校堅持立足湖北和長(cháng)江經(jīng)濟帶,面向全國,大力推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研合作,積極服務(wù)行業(yè)、區域和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。學(xué)校與武漢市人民政府聯(lián)合組建武漢地質(zhì)資源環(huán)境工業(yè)技術(shù)研究院,采用市場(chǎng)化運營(yíng)模式,搭建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生態(tài)系統,著(zhù)力促進(jìn)科技成果轉化,服務(wù)國家創(chuàng )新驅動(dòng)戰略。學(xué)校還在“珠三角”和“長(cháng)三角”地區分別建立產(chǎn)學(xué)研平臺和產(chǎn)業(yè)孵化基地(深圳研究院、浙江研究院)。 國際交流 學(xué)校積極開(kāi)展對外學(xué)術(shù)、科技和文化交流,先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所大學(xué)簽訂了友好合作協(xié)議。2012年成立由我校發(fā)起,聯(lián)合斯坦福大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、香港大學(xué)、牛津大學(xué)等十二所世界知名大學(xué)組建“地球科學(xué)國際大學(xué)聯(lián)盟”,聯(lián)盟高校在地學(xué)領(lǐng)域通過(guò)資源共享、交流合作,實(shí)現人才培養和科技創(chuàng )新的發(fā)展共贏(yíng)。近年來(lái),學(xué)校公派出國訪(fǎng)問(wèn)、留學(xué),攻讀碩士、博士學(xué)位的師生每年900余人次,邀請來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)、講學(xué)、與會(huì )的境外專(zhuān)家每年400余人次。 以學(xué)校為支撐建立了美國布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院、美國阿爾弗萊德大學(xué)孔子學(xué)院、保加利亞大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院。擁有“中美聯(lián)合非開(kāi)挖工程研究中心”等6個(gè)國際科研合作中心。貫徹落實(shí)國家“一帶一路”戰略,設立“絲綢之路學(xué)院”、“約旦研究中心”和“絲綢之路地質(zhì)資源國際研究中心”。 相關(guān)數據截至2021年11月

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