山西考多少分能上黑龍江大學(xué) 附-錄取分數線(xiàn)

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根據最新山西招生考試院公布的數據,黑龍江大學(xué)在山西招生錄取數據顯示,山西考生上黑龍江大學(xué)的分數在483至536分,位次為53870至5582位次區間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在483至536區間才能上黑龍江大學(xué)。

一、山西考多少分能上黑龍江大學(xué)

1、2022年山西考生上黑龍江大學(xué)(B):理科最低分需要502分,錄取最低位次為33693名;

2、2022年山西考生上黑龍江大學(xué):理科最低分需要483分,錄取最低位次為44804名;

3、2021年山西考生上黑龍江大學(xué):理科最低分需要488分,錄取最低位次為43841名;

4、2020年山西考生上黑龍江大學(xué):理科最低分需要502分,錄取最低位次為53870名;

5、2022年山西考生上黑龍江大學(xué)(B):文科最低分需要521分,錄取最低位次為6122名;

6、2021年山西考生上黑龍江大學(xué):文科最低分需要541分,錄取最低位次為6646名;

7、2020年山西考生上黑龍江大學(xué)(B):文科最低分需要544分,錄取最低位次為5582名;

8、2020年山西考生上黑龍江大學(xué):文科最低分需要536分,錄取最低位次為6966名;

山西考多少分能上黑龍江大學(xué) 附-錄取分數線(xiàn)

二、黑龍江大學(xué)在山西的2020-2022錄取分數線(xiàn)和錄取位次

1、2022年黑龍江大學(xué)在山西的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 理科 本一B 502 33693 省政府
2022 山西 理科 本二A 483 44804 省政府
2022 山西 文科 本一B 521 6122 省政府
2022 山西 文科 本二A 512 7747 省政府

2、2021年黑龍江大學(xué)在山西的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 本一B 517 28992 省政府
2021 山西 理科 本二A 488 43841 省政府
2021 山西 文科 本一B 548 5590 省政府
2021 山西 文科 本二A 541 6646 省政府

3、2020年黑龍江大學(xué)在山西的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 理科 本一B 545 28786 省政府
2020 山西 理科 本二A 502 53870 省政府
2020 山西 文科 本一B 544 5582 省政府
2020 山西 文科 本二A 536 6966 省政府

高考提前批是什么意思

高考提前批是指比普通批次要早,一般高考結束以后,提前批次就開(kāi)始報名,如果提前批報了沒(méi)被錄取不會(huì )影響其他批次的填報錄取。

提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。

根據國家教委的有關(guān)規定,將一部分招生類(lèi)別、性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和國家教委批準提前錄取的一些學(xué)校集中起來(lái),在大規模招生之前進(jìn)行提前錄取,這部分院校即提前錄取院校。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒(méi)有區別,也不會(huì )區分學(xué)校哪一個(gè)校區,只要達到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家統一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專(zhuān)業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實(shí)力底蘊很深的專(zhuān)業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績(jì)和一批次相比會(huì )相差很大,專(zhuān)業(yè)也相對比較冷門(mén),或許是新興專(zhuān)業(yè),也或許是合并的二本或專(zhuān)科院校原本的專(zhuān)業(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專(zhuān)業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的,學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專(zhuān)業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專(zhuān)業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專(zhuān)業(yè)或者其他學(xué)校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專(zhuān)業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專(zhuān)業(yè)招生之后很有可能離主校區很遠,相應的待遇也會(huì )有所不同。圖書(shū)館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會(huì )和主校區有極大差異。

三、黑龍江大學(xué)最新介紹

志存高遠,愛(ài)國奉獻,艱苦奮斗,自強不息。 黑龍江大學(xué)是教育部與黑龍江省人民政府共建的有特色、高水平、現代化地方綜合性大學(xué),是國家國防科技工業(yè)局和黑龍江省共建高校,坐落于北國冰城哈爾濱,其前身是1941年成立的中國人民抗日軍政大學(xué)第三分校俄文隊。辦學(xué)80年以來(lái),黑龍江大學(xué)在國家全球戰略構架中,推進(jìn)與服務(wù)中俄戰略協(xié)作伙伴關(guān)系提升,強化俄語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢地位和引領(lǐng)作用,實(shí)現人才培養方向、科學(xué)研究領(lǐng)域、對外交流合作和社會(huì )服務(wù)等多方位與俄羅斯對接,形成全國高校獨樹(shù)一幟的對俄辦學(xué)特色。作為黑龍江省學(xué)科門(mén)類(lèi)最全、專(zhuān)業(yè)覆蓋最廣、后發(fā)優(yōu)勢最強的綜合性大學(xué),堅持立足龍江、面向全國,全力為地方和國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供高端的人才支持、智力支撐、科技服務(wù)和文化引領(lǐng)!笆晃濉币詠(lái),黑龍江大學(xué)堅持以穩定規模、優(yōu)化結構、提升質(zhì)量、強化管理為主的發(fā)展道路,著(zhù)力構建教學(xué)、科研和學(xué)科三位一體的內涵發(fā)展模式,整體辦學(xué)水平、綜合實(shí)力、核心競爭力和社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)提升;瘜W(xué)學(xué)科、材料學(xué)科、工程學(xué)科3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。在全國第四輪學(xué)科評估中,我校外國語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科評為A類(lèi),哲學(xué)學(xué)科評為B+類(lèi),法學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)、馬克思主義理論、圖書(shū)情報與檔案管理4個(gè)學(xué)科評為B類(lèi),化學(xué)學(xué)科評為B-類(lèi),電子科學(xué)與技術(shù)、公共管理2個(gè)學(xué)科評為C+類(lèi),理論經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)、信息與通信工程4個(gè)學(xué)科評為C類(lèi),數學(xué)、生態(tài)學(xué)、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、化學(xué)工程與技術(shù)6個(gè)學(xué)科評為C-類(lèi),學(xué)科發(fā)展速度和整體實(shí)力居于省屬高校前列。2018年獲批黑龍江省“雙一流”建設國內一流大學(xué)A類(lèi)高校,外國語(yǔ)言文學(xué)獲批黑龍江省國際一流建設學(xué)科,哲學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、中國語(yǔ)言文學(xué)、圖書(shū)情報與檔案管理等5個(gè)學(xué)科獲批黑龍江省國內一流建設學(xué)科。此外,學(xué)校在《中國大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評價(jià)報告》中跨入重點(diǎn)大學(xué)行列。 黑龍江大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、綜合優(yōu)勢明顯,共設有30個(gè)教學(xué)院部,擁有涵蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農、管、藝11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的本科專(zhuān)業(yè)86個(gè),擁有博士學(xué)位授權一級學(xué)科10個(gè),碩士學(xué)位授權一級學(xué)科35個(gè),碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別18個(gè);擁有2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科(含培育);擁有7個(gè)博士后科研流動(dòng)站,3個(gè)博士后科研工作站,F擁有國家級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)26個(gè)、國家級特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)、國家級一流本科課程(含精品在線(xiàn)開(kāi)放課程)15門(mén)、國家級精品視頻公開(kāi)課3門(mén)、國家級精品資源共享課5門(mén)、國家級精品課程10門(mén)、國家級教學(xué)團隊6個(gè)、國家級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區2個(gè),國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè),入選國家規劃教材40部,是黑龍江省唯一入選國家語(yǔ)言文字推廣基地高校,被教育部確定為全國首批9所創(chuàng )業(yè)教育試點(diǎn)院校之一,與俄羅斯新西伯利亞國立大學(xué)聯(lián)合設立的中俄學(xué)院被教育部列入全國17所國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院之一,入選國家首批“中西部高;A能力建設工程”高校,入選國家首批卓越法律人才教育培養基地。 黑龍江大學(xué)堅持教學(xué)立校,以?xún)?yōu)質(zhì)的教育資源為依托,以提高人才培養質(zhì)量和社會(huì )適應能力為重點(diǎn),圍繞經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求培養高素質(zhì)、復合型、創(chuàng )新性高級專(zhuān)門(mén)人才,教育質(zhì)量?jì)?yōu)異,教學(xué)成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估中,均獲得優(yōu)秀結論。共獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎7項;擁有“全國百篇優(yōu)秀博士論文”1篇、提名7篇(次),黑龍江省優(yōu)秀碩士論文41篇,F有全日制在校學(xué)生34000余名,各類(lèi)研究生7000余名。建校以來(lái)已為龍江和祖國培養了28萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生,為國家和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻,其中有以閻明復、張左己、姜大明等為代表的諸多政界精英;有以葉正大、劉曉江等為代表的多位高級將領(lǐng),有以李鳳林、潘占林等為代表的數十名共和國優(yōu)秀外交官,有以李錫胤、呂冀平等為代表的一大批著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者。新時(shí)期,還陸續涌現出獲“全國道德模范提名獎”何建章、“網(wǎng)絡(luò )感動(dòng)中國人物”陳順達等先進(jìn)人物。 黑龍江大學(xué)教學(xué)設施完備,教學(xué)條件優(yōu)良,校區占地面積174萬(wàn)平方米,建筑面積109萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設備總值5.58億元,館藏圖書(shū)420余萬(wàn)冊,擁有可容納3萬(wàn)余名學(xué)生住宿生活的大學(xué)城,以及設施先進(jìn)的實(shí)驗樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、游泳館、餐飲中心等辦學(xué)基礎設施,以及寬帶校園網(wǎng)、多媒體等現代化教學(xué)資源。 黑龍江大學(xué)師資力量雄厚,名師薈萃、人才云集,F有教職員工2700余名,其中專(zhuān)任教師1700余人,研究生導師近1000人,具有高級職稱(chēng)的教師1000余人。其中,獲得“國家級教學(xué)名師獎”5人,位居全國高校第19位,列地方高校第一位;“全國優(yōu)秀教師”、“全國模范教師”等各類(lèi)國家級、省部級榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者200余人次;學(xué)校擁有“*”特聘教授2人、“*”青年學(xué)者1人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,“*”高層次人才7人,“百千萬(wàn)人才工程”國家級人選6人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者14人,國家級“有突出貢獻的中青年專(zhuān)家”8人,“普京獎”獲得者1人,“普希金獎?wù)隆鲍@得者5人,“享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼人員”49人。 黑龍江大學(xué)堅持以科學(xué)研究為支撐,以提升科技創(chuàng )新水平為重點(diǎn),以增強服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力為落腳點(diǎn),走科研興校之路,F擁有教育部人文社會(huì )科學(xué)百所重點(diǎn)研究基地俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心、黑龍江大學(xué)中俄人文交流研究中心、中俄全面戰略協(xié)作省部共建協(xié)同創(chuàng )新中心、“一帶一路”國別和區域研究中心、黑龍江大學(xué)國家語(yǔ)言文字推廣基地、功能無(wú)機材料化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、教育部中俄催化技術(shù)國際合作聯(lián)合實(shí)驗室、農業(yè)微生物技術(shù)教育部工程研究中心、國家國際科技合作基地“催化技術(shù)國際聯(lián)合研究中心”、光纖傳感技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家糖料改良中心、農業(yè)部甜菜品質(zhì)監督檢驗測試中心等眾多國家級高端科研創(chuàng )新平臺;擁有省首批重點(diǎn)培育智庫2個(gè)、省級哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗室7個(gè)、省協(xié)同創(chuàng )新中心2個(gè)、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地20個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗室7個(gè)、省高校校企共建工程技術(shù)研發(fā)中心3個(gè),以及滿(mǎn)語(yǔ)研究所、教育科學(xué)研究院等30余個(gè)校級科研機構,現已基本構成多學(xué)科、立體化、完整均衡的科研創(chuàng )新發(fā)展體系!笆濉币詠(lái),共獲國家社會(huì )科學(xué)基金332項,國家自然科學(xué)基金390項,連續多年被SCI、EI、CSSCI收錄的論文均達到900余篇,共取得各類(lèi)科研成果30000余項,其中有1400余項成果獲國家、部委、省級的獎勵,獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎1項,中國高校人文社科研究?jì)?yōu)秀成果獎25項。李錫胤、潘國民教授主持編撰的《俄漢詳解大詞典》獲國家圖書(shū)獎,并作為國禮贈送給俄羅斯*。黑龍江大學(xué)編輯出版的《求是學(xué)刊》《外語(yǔ)學(xué)刊》《自然科學(xué)學(xué)報》《中國糖料》《滿(mǎn)語(yǔ)研究》《黑龍江大學(xué)工程學(xué)報》《黑龍江教育》《北方法學(xué)》《俄羅斯學(xué)刊》《遠東經(jīng)貿導報》(俄文版)等高水平學(xué)術(shù)刊物在國內外公開(kāi)發(fā)行。 黑龍江大學(xué)牢固樹(shù)立“立足龍江、面向全國、服務(wù)社會(huì )”的觀(guān)念,通過(guò)整合、凝練和優(yōu)化校內外優(yōu)勢資源及校企合作等方式,形成了以人文社科基地、重點(diǎn)實(shí)驗室、工程中心和大學(xué)科技園為主的綜合性科技文化創(chuàng )新服務(wù)體系,努力為高教強省和科教興國做出積極貢獻。在人文社會(huì )科學(xué)方面,黑龍江大學(xué)充分發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”的作用,圍繞龍江經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展和文化繁榮,通過(guò)廣泛參與決策咨詢(xún),承擔高層次項目和應用性研究課題,參與重大理論和現實(shí)問(wèn)題研究,擔任實(shí)際部門(mén)顧問(wèn)等多種形式,服務(wù)地方經(jīng)濟建設、對俄經(jīng)貿文化交往和邊疆文化大省建設。在自然科學(xué)領(lǐng)域,黑龍江大學(xué)強化理工科優(yōu)勢特色,不斷加強科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化的力度,特別是在生物技術(shù)、化學(xué)化工、電子信息等領(lǐng)域的中取得了大批科技創(chuàng )新成果。我國第一個(gè)機群并行數據庫服務(wù)器系統、無(wú)模型控制器、IC卡電腦加油機、L—乳酸菌系列保健產(chǎn)品等科研項目成功實(shí)現成果轉化,為龍江產(chǎn)生經(jīng)濟效益均數億元。黑龍江大學(xué)積極整合科技資源、搭建成果轉化平臺,辟建了黑龍江省第一個(gè)省級大學(xué)科技園,形成了以計算機軟件和電子信息產(chǎn)業(yè)為龍頭的科技產(chǎn)業(yè)群體,年均產(chǎn)值上億元,取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。黑龍江大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)學(xué)府書(shū)城是全國大學(xué)最大的書(shū)城,年營(yíng)業(yè)額上億元,曾獲全國文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)集體稱(chēng)號;黑龍江大學(xué)出版社作為全國地方性大學(xué)出版社的杰出代表,曾多次榮獲中華優(yōu)秀出版物獎、中國出版政府獎等,并榮獲“出版業(yè)網(wǎng)站百強”榮譽(yù)稱(chēng)號。 黑龍江大學(xué)注重通過(guò)樹(shù)立和涵養優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),以豐富多樣的校園精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、文化活動(dòng)為載體,努力構

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