陜西考多少分能上南京工程學(xué)院 附-錄取分數線(xiàn)

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根據最新陜西招生考試院公布的數據,南京工程學(xué)院在陜西招生錄取數據顯示,陜西考生上南京工程學(xué)院的分數在441至507分,位次為61258至16415位次區間內,所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在441至507區間才能上南京工程學(xué)院。

一、陜西考多少分能上南京工程學(xué)院

1、2022年陜西考生上南京工程學(xué)院:理科最低分需要449分,錄取最低位次為61258名;

2、2021年陜西考生上南京工程學(xué)院:理科最低分需要441分,錄取最低位次為61087名;

3、2020年陜西考生上南京工程學(xué)院:理科最低分需要454分,錄取最低位次為60757名;

4、2022年陜西考生上南京工程學(xué)院:文科最低分需要477分,錄取最低位次為16887名;

5、2021年陜西考生上南京工程學(xué)院:文科最低分需要489分,錄取最低位次為16809名;

6、2020年陜西考生上南京工程學(xué)院:文科最低分需要507分,錄取最低位次為16415名;

陜西考多少分能上南京工程學(xué)院 附-錄取分數線(xiàn)

二、南京工程學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分數線(xiàn)和錄取位次

1、2022年南京工程學(xué)院在陜西的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 陜西 理科 本二 449 61258 省政府
2022 陜西 文科 本二 477 16887 省政府

2、2021年南京工程學(xué)院在陜西的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 陜西 理科 本二 441 61087 省政府
2021 陜西 文科 本二 489 16809 省政府

3、2020年南京工程學(xué)院在陜西的錄取分數線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 陜西 理科 本二 454 60757 省政府
2020 陜西 文科 本二 507 16415 省政府

填報高考志愿的時(shí)間什么時(shí)候

高考本科和專(zhuān)科的志愿填報時(shí)間有所不同,本科志愿的填報時(shí)間在考后20天左右,也就是本科志愿的填報時(shí)間大約在六月底,專(zhuān)科志愿的填報時(shí)間在七月份左右,志愿填報的時(shí)間從開(kāi)始到結束大約持續三四天左右。

合理估分,理性定位

分數永遠是志愿填報的關(guān)鍵因素?忌图议L(cháng)可以通過(guò)省?、校排名等,尤其高考后要通過(guò)高考估分,知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次,制定自己的升學(xué)路徑。

高考分數的本質(zhì)是全省排名,即考生位次,位次是平行志愿規則下投檔的核心依據。高考分數決定考生在全省排名,決定在哪個(gè)批次填報志愿,也就是可以進(jìn)入哪個(gè)層次的大學(xué)就讀,同樣決定考生在某個(gè)批次中挑選大學(xué)和選專(zhuān)業(yè)的優(yōu)先權。

查看計劃,篩選大學(xué)

在估分和合理定位的基礎上,根據自己確定的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,提前查閱上年度招生計劃,如考生處于一本線(xiàn)上,就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專(zhuān)業(yè)的一本高校,然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學(xué),形成自己志愿填報的大學(xué)備選庫。

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑,如果考生沒(méi)有達到該校專(zhuān)業(yè)分數要求的話(huà),可以被調劑到其他專(zhuān)業(yè),從而提高錄取概率;如果分數達到考生所報考的專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)人數也未錄滿(mǎn)的話(huà),那么也會(huì )直接被該專(zhuān)業(yè)所錄取,選擇服從調劑對考生是否能進(jìn)入喜歡的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大影響,重要的還是考生自己的分數,因此選擇服從調劑對考生來(lái)說(shuō)是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果,熱門(mén)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)自然是大家都想去的,在這種情況下,考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生,很大幾率會(huì )被學(xué)校退檔,而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿,考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話(huà),就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學(xué)校報考,這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率,同時(shí)減少被退檔的幾率,運氣好的話(huà)可以低分進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。要說(shuō)服從調劑的弊端,那就是不能保證考生被喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取,甚至與自己初衷相差甚遠,但目前很多高校都有轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì ),考生也可以在大學(xué)里轉專(zhuān)業(yè)。

總得來(lái)說(shuō),服從調劑會(huì )為考生增加錄取機會(huì ),在服從調劑這一欄一定要慎重思考,如果考生沒(méi)有勾選,默認是不服從調劑的。

三、南京工程學(xué)院最新介紹

南京工程學(xué)院是一所具有百年辦學(xué)歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學(xué)校應用型本科院校專(zhuān)門(mén)委員會(huì )主任委員單位,全國服務(wù)特需碩士研究生培養單位聯(lián)盟副理事長(cháng)單位,國家“十三五”時(shí)期地方高校轉型示范工程——產(chǎn)教融合規劃項目實(shí)施高校,教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點(diǎn)高校,國家機電控制類(lèi)人才培養模式創(chuàng )新試驗區,全國產(chǎn)學(xué)研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,是江蘇省高教學(xué)會(huì )應用型本科院校研究會(huì )理事長(cháng)單位,先后獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高!、“江蘇省大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新示范基地”、“江蘇省平安校園示范!、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。 學(xué)校位于江寧方山風(fēng)景區,占地近3000畝,辦學(xué)條件優(yōu)越,F有19個(gè)教育教學(xué)單位,全日制在校生2.4萬(wàn)余名,其中碩士研究生近600名,F有教職工2100余人,其中享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻中青年專(zhuān)家等省級以上高層次人才273人次,江蘇省高?萍紕(chuàng )新團隊、江蘇省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng )新團隊、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊和“六大人才高峰”創(chuàng )新團隊等省級人才團隊11個(gè),具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比超過(guò)50%。建有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),國家級工程教育實(shí)踐中心4個(gè),省級實(shí)驗教學(xué)示范中心12個(gè),工程化項目教學(xué)基地和項目工作坊80多個(gè),與世界500強企業(yè)、國內龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實(shí)踐教育基地231個(gè),教學(xué)科研儀器設備資產(chǎn)總值近4億元,為高水平應用型人才培養提供了堅實(shí)基礎。 學(xué)校堅持以本科教學(xué)為中心,現有70個(gè)本科專(zhuān)業(yè),其中,90%以上專(zhuān)業(yè)具有鮮明的行業(yè)性,80%以上專(zhuān)業(yè)與江蘇省十大戰略新興產(chǎn)業(yè)高度契合,35%以上專(zhuān)業(yè)是國家和省級重點(diǎn)或品牌特色專(zhuān)業(yè)。獲批國家級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)8個(gè),國家級特色專(zhuān)業(yè)3個(gè),通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認證專(zhuān)業(yè)3個(gè),國家級卓越工程師培養計劃專(zhuān)業(yè)6個(gè),國家級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),機械、電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);獲批江蘇省高校一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)10個(gè),省級特色專(zhuān)業(yè)9個(gè),江蘇省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)16個(gè),是江蘇省機械類(lèi)人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗基地。學(xué)校積極開(kāi)展項目教學(xué)改革3.0試點(diǎn),全力打造高水平應用型人才培養特色和亮點(diǎn),先后獲國家級教學(xué)成果獎5項,江蘇省教學(xué)成果26項;建有國家級一流課程4門(mén),國家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門(mén),國家和省在線(xiàn)開(kāi)放課程13門(mén);主編出版教材500余部,其中國家精品教材4部、入選國家規劃教材74部、江蘇省“十三五”重點(diǎn)教材34部。學(xué)校注重加強學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養,學(xué)生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設計競賽等重大賽事國家級獎項;國家級眾創(chuàng )空間“天印夢(mèng)工場(chǎng)”累計孵化創(chuàng )業(yè)企業(yè)186家,成功躋身“江蘇省特色眾創(chuàng )空間十強”,學(xué)生創(chuàng )業(yè)入選“全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)英雄榜百強”12名,其中“十強”3名,成為全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育典型。 學(xué)校堅持以學(xué)科建設為龍頭,構建了以工學(xué)為主,經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等協(xié)同發(fā)展的學(xué)科體系,F有“十三五”江蘇省重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè),重點(diǎn)建設學(xué)科5個(gè),服務(wù)國家特需項目專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)2個(gè),“工程學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%,為全省同類(lèi)高校唯一。碩士研究生招生規模持續較快增長(cháng),培養模式成效顯著(zhù),建有全國工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養示范基地1個(gè),江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個(gè),江蘇省優(yōu)秀研究生課程2門(mén),獲江蘇省研究生教育改革成果獎3項,研究生獲“全國工程碩士實(shí)習實(shí)踐優(yōu)秀成果獲得者”4人,數量穩居全國同類(lèi)院校首位。學(xué)校建有國家級電力仿真與控制中心、國家級博士后科研工作站、國家級技術(shù)轉移示范機構、國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家級眾創(chuàng )空間等國家級學(xué)科科研平臺5個(gè),江蘇省配電網(wǎng)智能技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng )新中心、江蘇省機器人與系統集成軍民融合創(chuàng )新平臺、江蘇省智能制造裝備工程實(shí)驗室、江蘇省氫燃料電池汽車(chē)產(chǎn)業(yè)研究中心等省級學(xué)科科研平臺20個(gè),先后獲江蘇省科技工作先進(jìn)單位、江蘇省知識產(chǎn)權貫標示范高校、江蘇省技術(shù)轉移工作先進(jìn)集體和南京市智能制造產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權運營(yíng)中心等稱(chēng)號。2020年獲批省部級以上項目133項,省部級及國家直管行業(yè)科技獎22項,獲江蘇省科技服務(wù)業(yè)“百強”機構和技術(shù)轉移工作創(chuàng )新獎。 學(xué)校堅持開(kāi)放辦學(xué),堅持走多元協(xié)同、產(chǎn)教融合的辦學(xué)道路。積極開(kāi)展國際交流與對外合作,分別與德國、英國、美國、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭等多個(gè)國家建立了長(cháng)期的合作與交流關(guān)系;與英國斯克萊德大學(xué)、德國馬格德堡應用技術(shù)大學(xué)、美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校、荷蘭撒克遜應用科學(xué)大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)等國外高校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué);與英國諾森比亞大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)建有兩個(gè)教育部批準的中外合作辦學(xué)項目,開(kāi)辟了學(xué)校國際合作和應用型人才培養的新途徑。學(xué)校依托特色學(xué)科和行業(yè)優(yōu)勢,主動(dòng)服務(wù)行業(yè)和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,積極探索和創(chuàng )新多元化科技孵化機制,不斷加強與地方政府、大院大所、名校名企合作,實(shí)現了應用型研究與科技成果轉化的良性互動(dòng)發(fā)展。近年來(lái),面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新材料等戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,與江寧合作打造“環(huán)天印湖科創(chuàng )示范區”,聯(lián)合多家龍頭企業(yè)和地方政府共建騰訊云人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、宜興產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與華為、騰訊云、中天科技等行業(yè)龍頭企業(yè)簽署戰略合作協(xié)議,與中機聯(lián)、中電聯(lián)、中國電力科學(xué)研究院、中國機械科學(xué)研究總院、燕山大學(xué)等合作,打造了智能電網(wǎng)、人工智能、新材料、智能裝備、康尼機電、先進(jìn)工業(yè)技術(shù)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院10個(gè),不斷提升自主創(chuàng )新能力。 歷經(jīng)百年,學(xué)校始終堅持以應用型人才培養為中心的辦學(xué)定位,形成了“密切校企合作,注重工程實(shí)踐,培養應用人才”的鮮明特色,為國家和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了以中國工程院沈國榮院士為代表的25萬(wàn)余名工程技術(shù)人才和管理人才,在機械、電力、能源動(dòng)力與核工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域具有很高的影響力。合并組建以來(lái),學(xué)校牢固樹(shù)立“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,發(fā)揚“知行統一,創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新”的校園精神,在全國率先提出“培養應用型人才”,開(kāi)展“應用型本科教育”,應用型辦學(xué)的美譽(yù)度和影響力持續提升。 當前及今后一段時(shí)期,學(xué)校將深入學(xué)習貫徹*新時(shí)代**思想和**視察江蘇系列重要講話(huà)精神,認真落實(shí)全國教育大會(huì )和全國高校思想政治工作會(huì )議的精神,堅持“求實(shí)創(chuàng )先”的工作總基調,聚焦內涵發(fā)展,聚焦特色發(fā)展,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校第三次黨代會(huì )明確的“三步走”戰略部署,全力深化“三大改革”,全面推動(dòng)“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”,不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平,努力把學(xué)校建設成為特色鮮明的高水平應用型工程大學(xué)。 (數據截至2021年4月)

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